训导处合照

训导处工作目标与方案

目标 预期达成目标 方针/策略
1.树立纪律、整洁、礼貌之优良校风。 学生能培养自律、勤劳服务、维护校园环境整洁、言谈举止有礼貌的良好习惯。 1.1. 班委职责之规划与监督。
1.2. 实施班际纪律及整洁比赛、统计分析每个月的班级表现。
1.3. 教室布告栏比赛之监督。
2.强化班级经营及自动化管理，增进师生之联系。 学生能自动自发，发挥互助友爱的精神，能塑造优良班风及团结精神。 2.1 定时召开会议、交流及分享。
2.2 实施值日班长制。
2.3 推行高初中写生活记事。
2.4 遴选优良班委。
3.落实7个习惯、生活教育及宣导。 学生能自治自律、主动积极及正面思考。 3.1实施班务、早自习及晨读。
3.2掌握学生出缺勤状况。
3.3学生奖惩处理、输入、核算及分析。
4.办理及推行学校各项活动。 1.学校的活动能顺利进行。
2.发掘学生的领导才能。
3.培养学生具备好韧性及毅力。 		4.1 主题周会之规划与执行。
4.2 规划与执行始业式及休业式。
4.3 策划与执行教师节活动。
4.4 筹办高一、高二AQ训练营。
4.5 认证学生的“韧力”考验活动。
4.6 协办高一成长营。
5.推举好人好事，赞扬学生的优点。 老师能多发掘及表扬学生的优点，学生能多展现自己的闪亮点。 5.1 实施优点记录表、荣誉卡及奖励明信片。
5.2 筹办闪亮的日子提供表扬学生的平台。
5.3 推选及表扬优良表现学生。
6.推动全员德育的共识及理念及班导师的专业技能。 全体师生能不断更新，身心灵健康。 6.1 老师以身作则引导学生具有健康及正确的价值观。
6.2 定期召开班导师会议讨论学生品格及行为表现的议题。
6.3 培训新手班导师的带班专业技能
7.落实资源回收及环保教育，提高学生爱社会的情操。 全体师生能维护环境，珍惜财物，懂得感恩惜福，以及乐意为社区服务。 7.1 宣导环保观念，建立资源回收的惜物美德。
7.2 筹办让学生进行社区服务活动。